Integruota anglų kalbos ir psichologijos pamoka

Asmenybės tipų įtaka karjeros pasirinkimui: integruota anglų kalbos ir psichologijos pamoka

            Integruotos pamokos tampa vis populiaresnės šiuolaikinėje švietimo sistemoje, nes jos skatina mokinių kritinį mąstymą, problemų sprendimo įgūdžius ir gebėjimą pritaikyti teorines žinias praktiškai. Viena  tokių pamokų, apimanti anglų kalbos ir psichologijos sritis, vyko trečiose gimnazijos klasėse, kurias vedė gimnazijos psichologė N. Gerdauskytė bei anglų kalbos mokytojos E. Girgždienė ir V. Jurjonienė.

            Gimnazijos psichologė N. Gerdauskytė pristatė teorinę medžiagą apie asmenybės tipus, supažindino, kokios profesijos tinkamesnės ekstravertams ir intravertams.  Po teorinės dalies mokiniai atliko savęs pažinimo testą. Testo rezultatus anglų kalba aptarė porose. Daugelis susidomėjo asmenybės testu. Nuoširdžiai atsakę į testo klausimus, galėjo sužinoti savo charakterio tipą, silpnąsias ir stipriąsias savybes bei rekomenduojamas profesijas jų asmenybės tipui. Pasinaudoję klasėje įgytomis žiniomis, namuose mokiniai pasiruošė pristatymui anglų kalba apie savo dominuojančias savybes, kalbėjo apie juos dominančias  specialybes, kurioms jos reikalingos.

            Ši integruota pamoka suteikė mokiniams galimybę ne tik tobulinti anglų kalbos įgūdžius, bet ir gilinti psichologijos žinias, kurios gali padėti geriau suprasti save bei kitus, o taip pat padėti numatyti galimus karjeros kelius. Mokiniams dažnai sunku nuspręsti, kokia profesija būtų tinkamiausia. Šioje pamokoje mokiniai turėjo galimybę išsiaiškinti  asmenybės bruožų svarbą renkantis profesiją, padėjo suvokti, kad nėra vieno teisingo kelio: įvairūs asmenybės tipai gali sėkmingai dirbti skirtingose srityse, jei tik ras tinkamą darbą savo stiprybėms atskleisti.

                                                                                Anglų kalbos mokytojos Edita Girgždienė ir Violeta Jurjonienė