Juodosios pelkės paslaptys ir iškovota pirmoji vieta

Juodosios pelkės paslaptys ir iškovota pirmoji vieta

Smalsumas, komandinis darbas ir galimybė pažinti gamtą iš arti – tai patirtys, kurios mokiniams palieka didžiausią įspūdį. Vis dažniau įsitikinama, kad ugdymas netradicinėse erdvėse padeda ne tik pagilinti teorines žinias, bet ir moko bendradarbiauti, kūrybiškai spręsti problemas bei atsakingai vertinti aplinką.

Gegužės 14 dieną Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos IIi klasės mokinių (Benita Putriutė, Greta Daukantė, Titas Rimdeika, Jonas Samoškis) komanda „Ateities kūrėjai“ dalyvavo respublikinėje STEAM patyriminėje veikloje „Tirk, atrask ir būsi pastebėtas“. Jau antrus metus renginys vyko prie Juodosios pelkės Veiviržėnų seniūnijoje. Renginio tikslas – skatinti mokinių domėjimąsi gamtos ir socialiniais mokslais bei ugdyti pažinimo, komunikavimo, pilietiškumo, kūrybiškumo, socialines, emocines ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Dirbdami komandose mokiniai atliko įvairias gamtamokslines užduotis: tyrė pelkės vandens savybes, atpažino vandens gyvūnus ir augalus, klausėsi gamtos garsų bei įsitraukė į kūrybines veiklas. Tokios užduotys leido ne tik praktiškai pritaikyti turimas žinias, bet ir pažvelgti į gamtą kaip į gyvą mokymosi laboratoriją.

Greta Daukantė pažymėjo, kad šis renginys tapo vertinga patirtimi, kuri sustiprino komandinio darbo įgūdžius ir paskatino siekti bendro rezultato. Mokiniai tyrė Juodosios pelkės dirvožemį, vandens kokybę, analizavo aplinką, o didžiausia staigmena laukė renginio pabaigoje – komanda iškovojo pirmąją vietą ir buvo apdovanota asmeninėmis dovanomis bei jau tradiciniu prizu tapusiais ledais.

Dėkojame respublikinio renginio „Tirk, atrask ir būsi pastebėtas“ organizatoriams Veiviržėnų Jurgio Šaulio gimnazijos administracijai, biologijos mokytojai metodininkei Dianai Vepštienei ir geografijos mokytojai Ugnei Ruibienei  už įdomiai ir prasmingai organizuotas veiklas gamtoje.

Dalyvavimas tokiuose renginiuose įrodo, kad patyriminis ugdymas ne tik suteikia daugiau praktinių žinių, bet ir ugdo atsakingą požiūrį į aplinką, stiprina pasitikėjimą savimi bei skatina mokinius drąsiai tyrinėti ir atrasti pasaulį.

Raimonda Kundrotienė,

Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos biologijos mokytoja ekspertė